Polnisch ist leider nicht so leicht. Bei der Bearbeitung der Lehrmethode einer schwierigen Sprache haben wir zwei Hauptziele:


1. EFFEKTIVES LEHREN

Jeder Schüler erwartet vor allem Ergebnisse – man möchte Polnisch lernen. Das Ergebnis des Lehrprozesses ist wichtig, die Antwort auf die Frage, ob der Kurs den Erwartungen entgegen gekommen ist, ob er den Bedürfnissen des Schülers entgegen gekommen ist. Es zählen hier gewonnene Kenntnisse und die Tatsache, ob das am Anfang des Kurses geplante Niveau des Polnischen erreicht wurde. Wie realisiert unsere Methode diese Ziele?

Am Anfang jedes Kurses wird ein Test durchgeführt. Er besteht aus einem schriftlichen und einem mündlichen Teil. Ein kurzes Gespräch analysiert Bedürfnisse des Schülers – der zukünftige Kursteilnehmer beantwortet wichtige Fragen: Warum möchte er Polnisch lernen, was ist für ihn am wichtigsten, welche Fähigkeiten sind für ihn am wichtigsten, wie sind seine Erwartungen usw. Anhand der Testergebnisse und unter Berücksichtigung seiner Sprachbedürfnisse, bieten wir dem Schüler einen Kurs auf entsprechendem Niveau an. Die Personen, die erst anfangen, schreiben keinen Test, sie nehmen jedoch an der Analyse der Bedürfnisse teil.

* Wir unterrichten in sehr kleinen Gruppen – bis zu 5 Personen!!! Dank dessen können wir das Lehrprogramm realisieren und sich gleichzeitig an individuelle Bedürfnisse jedes Schülers anpassen.
* Aufgrund der Erwartungen unserer Schüler bilden wir Lehrprogramme für die Gruppen auf verschiedenen Niveaus. Jedes Programm beinhaltet alle Sprachfähigkeiten, aber die Bedürfnisse unserer Schüler sind auch hier am wichtigsten. Wir lehren vor allem Sprechen – die meisten Kursteilnehmer wollen vor allem auf Polnisch sprechen. Eine effektive Verständigung auf Polnisch ist jedoch ohne Grammatikkenntnisse unmöglich. Wir verbinden also gekonnt in unseren Programmen Sprachfähigkeiten (Sprechen, Schreiben, Lesen und Verstehen) mit den Sprachelementen (Grammatik, Wortschatz, Aussprache und Schreiben).
* Wir beobachten ständig den didaktischen Prozess: während des Kurses führen wir Umfragen über Zufriedenheit der Schüler durch. Mithilfe von verschiedenen Tests prüfen wir den Lernfortschritt und beobachten auch unsere Lehrer. Am Ende des Kurses wird ein Abschlusstest durchgeführt. Anhand von Noten vom Kurs und von dem Abschlussnote vom Examen wird ein Leistungsbericht ausgestellt: wir beschreiben dort Fortschritte jedes Schülers, indem wir uns auf jede einzelne Sprachfähigkeit konzentrieren. Der Lehrer gibt auch Tipps für jeden Schüler und seinen weiteren Spracherwerb.

2.INTERESSANTES LEHREN

Außer Lehrergebnissen, ist auch die Lehrweise von Bedeutung – die Antwort auf die Frage – Wie soll man unterrichten? Wir bilden ein interessantes Programm, indem wir die Kursergebnisse beobachten. Wir entscheiden uns für entsprechende Wahl des Lehrstoffes. Wir konzentrieren uns sowohl darauf, was gelehrt wird als auch wie es unterrichtet wird. Im Folgenden erfahren Sie, wie unsere Methode auf diese Frage antwortet:

* Wir nutzen maximal die Zeit während des Unterrichts aus. Dank kleiner Gruppen hat jeder Schüler Chancen aktiv am Unterricht teilzunehmen. Wir erwarten von unseren Kursteilnehmern Engagement, und wir sind auch imstande sie auch entsprechend für die Hausarbeit motivieren.
* Wir sprechen ausschließlich auf Polnisch sogar bei den Anfangsgruppen. Dank dessen wird der Schüler mit authentischen Sprachsituationen konfrontiert.
* Wir legen Wert darauf, dass unser Unterricht interessant ist. Polnisch ist schwer, aber mit uns niemals langweilig. Wir stützen uns auf kommunikative Methoden, aber wir haben auch stets im Kopf, dass neuer Stoff erlernt und wiederholt werden soll. Wir benutzen oft die von uns geschaffenen didaktischen Materialien – wir spielen, zeichnen und sogar singen im Unterricht.
* Wir benutzen sehr oft polnische Zeitungen, sehen wir uns gemeinsam polnische Filme oder Fernsehprogramme an. Der Kontakt mit der lebendigen Sprache ist für uns von Bedeutung. Der Unterrichtsraum kann jederzeit zum Geschäft, Restaurant, Kino, zur Praxis oder Straße werden.
* Der Kurs wird auch mit einem Kulturangebot bereichert - während der Treffen am Abend kann man an einer polnischen Hochzeit teilnehmen, erfahren, wie man „pierogi” (Teigtaschen) macht oder Krakau kennen lernen.
* Alle von uns geschaffenen Programme basieren auf die allgemein akzeptierten Sprachniveaus. Wir benutzen bewährte Lehrbücher und ergänzen sie mit unseren Materialien.

WIR GARANTIEREN EINEN ERFOLGREICHEN ALS AUCH ANGENEHMEN LERNPROZESS!